Ayşegül Turan Pediatrik Konuşma ve Dil Bozuklukları Uzmanı ve Klinik Dilbilimcidir. Uzmanlığını Herfortshire Üniversitesinde (İngiltere) Down Sendrom’lu Çocukların Konuşma ve Dil Gelişimi üzerine yaptığı tezle aldı. Lisansını İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümünde gerçekleştirdi. 1990-1993 yılları arasında İngiltere’de Tadworth Court Children Hospital olmak üzere özel eğitim okulları ve gönüllü destek programlarında çalıştı. 1993 senesinde Makaton Dil Programının ilk uygulayıcısı olarak İstanbul da çalışmaya başladı. 90’lı yılları Ayşegül Turan şöyle ifade etmektedir:
90 lı yıllarda İstanbul’da diplomalı Konuşma ve Dil Uzmanı sadece iki taneydi ve ben konuşma rehabilitasyonunda kullanılan bir dil programı uyguluyordum. Müslüman mahallesinde salyangoz satmak gibiydi.
2000 yılının ocak ayında ‘‘Sevgi Dili Konuşan Çocuklar’’ kitabını yayınlayan Ayşegül Turan kitabı için şunları söylüyor:
Hiç bir klinik çalışmayı eğer elinizde nasıl yapacağınızı gösteren bir kaynak yok ise gerçekleştiremezsiniz. 90’ lı yıllarda konuşma bozukluğu olan çocuklarla çalışan insanlar bir konuşma aktivitesi bulup adına konuşma terapisi diyorlardı. Üstelik Konuşma ve Dil rehabilitasyonunun bir lisans düzeyi olduğunu çok az insan biliyordu. ‘Sevgi Dili Konuşan Çocuklar’ bu yılların çaresizliğine duygusal bir tepki olarak yazıldı. Hem ailelerin hem de özel eğitim çalışanlarının ihtiyaçlarını bir kitapta topladım…
2004-2006 yılları arasında Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümünde Dil Gelişimi ve Dil Psikoloji dersler veren Ayşegül Turan 2007 yılından itibaren Türkiye Spastik Çocuklar Vakfi Metin Sabancı Spastik Çocuklar Merkezinde de çalışmaktadır. Türkiye’de ki Konuşma ve Dil Uzmanlığının geleceği hakkında da şunları eklemektedir:
Batıdan çıkmış bir bilimi batıdakinden daha iyi yaptığımızı iddia etmek gerçekçi olmaz. Ne yazık ki konuşma ve dil rehabilitasyonuyla ilgili bütün literatür İngilizce ve bu literatürün bir bölümünü bile almak küçük bir servete mal oluyor. Bu alanda çalışacak kişilerin önce çok iyi İngilizce bilmeleri gerekiyor. Bu onlara kendilerine sunulan sınırlı bilginin ötesine gidebilme şansını verecektir. |